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SUMMARY:Perché? bookspot
DESCRIPTION:Incontri in biblioteca o a scuola con le classi della scuola secondaria di primo grado\na cura di Damatrà onlus \nIncursioni letterarie e assaggi di libri scientifici tratti dalla bibliografia del progetto. Dalla matematica alla biologia\, dalla botanica all’astronomia una carrellata di libri per alimentare la curiosità\, per accendere domande e appassionare. \n
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SUMMARY:Perché? percorso multimediale
DESCRIPTION:\n\nIncontri in biblioteca o a scuola con le classi del primo e secondo ciclo della scuola primaria\n a cura di Damatrà onlus \n“Bambini e scienziati hanno almeno due cose in comune. Entrambi possiedono il dono di provare stupore davanti a fenomeni della natura apparentemente banali […] Ed entrambi reagiscono allo stupore ponendo delle domande”. \nUn percorso che attraverso la lettura dei libri\, il racconto di vite dedicate alla ricerca scientifica e la visione di documenti video selezionati vuole accompagnare i bambini alla scoperta di ambienti\, persone\, viaggi\, storie capaci di incuriosire e fare nascere domande.\nUn’esperienza di ascolti diversi in cui incontrare la curiosità che nasce dalla capacità di osservare con incanto e pazienza. Narrare la scienza per capire che coltivare il piacere delle domande ha più importanza che conoscere le risposte ed è il primo seme capace di generare conoscenza e per guardare agli errori con fiducia\, dal momento che possono rappresentare una nuova strada da percorrere.\nCon proposte bibliografiche diverse il percorso si rivolge ai bambini del primo ciclo della scuola primaria\, classi I e II\, e al secondo ciclo\, classi III\, IV e V. \n‘Perché’ può essere fatto con tre classi per volta con due operatori\, oppure con la singola classe con un operatore. A richiesta la versione bookspot. \n\n\n
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SUMMARY:Perché? percorso multimediale
DESCRIPTION:\n\nIncontri in biblioteca o a scuola con le classi della scuola secondaria di primo grado\na cura di Damatrà onlus \n“Bambini e scienziati hanno almeno due cose in comune. Entrambi possiedono il dono di provare stupore davanti a fenomeni della natura apparentemente banali […] Ed entrambi reagiscono allo stupore ponendo delle domande”. \nUn percorso che attraverso la lettura dei libri\, il racconto di vite dedicate alla ricerca scientifica e la visione di documenti video selezionati vuole accompagnare i bambini alla scoperta di ambienti\, persone\, viaggi\, storie capaci di incuriosire e fare nascere domande.\nUn’esperienza di ascolti diversi in cui incontrare la curiosità che nasce dalla capacità di osservare con incanto e pazienza. Narrare la scienza per capire che coltivare il piacere delle domande ha più importanza che conoscere le risposte ed è il primo seme capace di generare conoscenza e per guardare agli errori con fiducia\, dal momento che possono rappresentare una nuova strada da percorrere.\nCon proposte bibliografiche diverse il percorso si rivolge ai bambini del primo ciclo della scuola primaria\, classi I e II\, e al secondo ciclo\, classi III\, IV e V. \n‘Perché’ può essere fatto con tre classi per volta con due operatori\, oppure con la singola classe con un operatore. A richiesta la versione bookspot. \nAttività all’interno del progetto Abitanti di Storie – progetto per promuovere la cultura dell’ascolto e della narrazione. (per le scuole del Sistema Bibliotecario del Basso Friuli) \n\n\n
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SUMMARY:Lo sguardo di Calpurnia
DESCRIPTION:Letture per le classi del secondo ciclo della scuola primaria\na cura di Livio Vianello \nAttraverso la lettura di alcune pagine del romanzo “L’evoluzione di Calpurnia” e dell’autobiografia di Charles Darwin facciamo conoscenza di che cos’è\nil metodo scientifico\, di come osservare\, fare ipotesi e immaginare siano alla base dell’approccio al mondo dello scienziato. \n
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SUMMARY:Piacere Galileo\, Galileo Galilei
DESCRIPTION:Letture per le classi del secondo ciclo della scuola primaria\na cura di Livio Vianello \nAttraverso la lettura ad alta voce di alcuni libri (“La voce delle stelle” di Laura Walter\, “Messaggero delle stelle” di Peter Sis) entreremo nella biografia del celeberrimo scienziato italiano\, secondo alcuni il più grande scienziato “perché prima di lui la gente guardava il mondo e vedeva una cosa\, e dopo il suo passaggio ne vide un’altra”. Uno scienziato che ha cambiato il nostro modo di guardare le cose e ragionare sul mondo. \n
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