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SUMMARY:PERCHÉ E COME LEGGERE A SCUOLA
DESCRIPTION:Corso di formazione rivolto agli insegnanti della scuola primaria\nin tre sessioni: mercoledì 28 ottobre e martedì 10 e 24 novembre dalle ore 17.00 alle 19.00\nA cura di Martina Monetti – Associazione culturale 0432\nSede: Biblioteca civica ‘Romano della Valentina’ viale Trieste n.34 – Sacile (Pn) \nCi confronteremo intorno all’idea di educazione alla lettura\, intesa come il complesso di attività mirate a promuovere un’attitudine positiva verso il libro.\nAl centro c’è sempre e comunque il libro\, l’incontro con il libro che\, come per la Matilde di Roald Dahl\, è molte cose insieme: occasione\, emozione\, atto creativo\, chiave d’accesso\, palcoscenico della mente\, sentimento e relazione. Questo incontro può e deve creare una vivace tensione che stimoli ogni bambino (e ogni adulto!) a intraprendere la lettura per scelta. \nAl termine del terzo incontro saranno consegnati gli attestati di partecipazione \nper info e iscrizioni: Biblioteca civica ‘Romano della Valentina’ di Sacile\nViale Trieste n.34 – 33077 Sacile – Pn\ntel: 0434.734822 / fax: 0434.782243 / e-mail: biblioteca@bibliotecasacile.191.it\norari di apertura: lunedì 15.00-18.30 / martedì\, mercoledì e venerdì ore 10.00-12.00 e 15.00-18.30 / giovedì ore 10.00-12.00 / sabato ore 9.00-12.00\n(max 30 posti disponibili) \nscarica la locandina: formazione sacile A4_locandina\nscarica il modulo di iscrizione: SCHEDA DI PRE-ISCRIZIONE Sacile \n
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SUMMARY:UNA VALIGIA DI IDEE
DESCRIPTION:Corso riconosciuto dal MIUR ai fini dell’aggiornamento\, su iscrizione\na cura di: Grâdiba – Federica Pagnucco e Sara Colautti \nCome creare libri illustrati con bambini e ragazzi.\nCaratteristiche\, formato\, relazione testo-immagine\, inquadrature. Strumenti\, tecniche\, idee per lavorare sull’albo illustrato con gruppi di bambini\, ragazzi o adulti. \n(il corso è strutturato in tre sessioni: martedì 10\, 17\, 24 novembre ore 20.00-22.00) \ninfo: GrâDibA Associazione Culturale\ncell: 342 5709222 / e-mail: info@gradiba.org \n
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