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SUMMARY:TIG per CreL: LA MAGIA DELLE IMMAGINI
DESCRIPTION:PROPOSTE DALLA STAGIONE CONTATTO TIG 2015/2016\nDEDICATE AL TEMA DI CRESCERE LEGGENDO: “LEGGERE LE FIGURE” \nDA CONTATTO TIG Bassa Friulana: \n29 e 30 gennaio 1 e 2 febbraio 2016 ore 10.30\nTeatro Pasolini – Cervignano del Friuli\nCompagnia Teatrale Piccoli Principi – Calenzano (FI)\nLA MAGIA DELLE IMMAGINI:\nla storia dell’arte raccontata ai ragazzi\ndi e con Alessandro Libertini\nregia di Alessandro Libertini e Véronique Nah\ndagli 11 ai 13 anni – scuola secondaria di I grado\nLontano dal voler esaurire in poco più di sessanta minuti un argomento vasto come la storia dell’arte occidentale dalle origini ai nostri giorni\, lo spettacolo si propone ad un pubblico di ragazzi ed adulti come un possibile ‘inizio’: un’introduzione al complesso mondo dell’arte\, alla sua storia ma soprattutto ai suoi processi formativi. Un attore\, nel ruolo del conferenziere\, racconta la storia delle immagini dal tatuaggio preistorico alla Body Art\, cercando di dare risposte semplici a tante possibili domande: – Perché gli egizi dipingevano in quel modo? Cos’è la prospettiva scientifica? Nel suo discorrere però\, il protagonista\, oltre ad impartire nozioni\, si preoccupa di suscitare emozioni\, dando vita ad una trattazione ricca di sensazioni\, leggera\, a tratti ironica\, altre volte densa di atmosfere sospese\, persino inquietanti: a suggerire quanto alla radice del processo di formazione dell’opera d’arte ci siano questioni che non si possono spiegare\, misteriose\, “magiche”.\nLa compagnia: http://www.piccoliprincipiteatro.it/index.php?option=com_content&view=article&catid=null&id=111%3Apagina-singola3&Itemid=56〈=it \n
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SUMMARY:IO LEGGO... I SILENT BOOKS
DESCRIPTION:A cura dell’Associazione culturale 0432\nall’interno del progetto SAVÊ – Progetto Biblioteca&Scuola – 2015/2016 RAGAZZI\nBiblioteca Civica “V. Joppi”  sez. Ragazzi\nPercorsi di letteratura\, lettura e non solo come offerta formativa del Comune di Udine per le Scuole \nUn percorso che\, attraverso l’esplorazione dei silent books (libri senza parole) vuole dimostrare la possibilità di leggere a più livelli oltre le parole secondo l’ età (e non solo)\, confrontandosi anche sui molteplici significati che una storia può avere a seconda di chi la guarda. Il percorso è inserito all’interno del progetto regionale di educazione alla lettura  Crescere leggendo.\nPer la Scuola primaria classi  3ª – 4ª- 5ª nelle Sezione Ragazzi o Biblioteche di Circoscrizione di Udine \n
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CATEGORIES:Attività con Associazione culturale 0432
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SUMMARY:SCRIVERE LE FIGURE
DESCRIPTION:Incontri in biblioteca o a scuola con le classi IV e V della scuola primaria\na cura di Chiara Carminati \nNella creazione di un libro\, non sempre il lavoro dello scrittore viene prima di quello dell’illustratore: ci sono anche casi in cui la scrittura si mette al servizio di un’immagine che già esiste\, traducendola in parole. Per farlo\, è necessario esercitare un particolare spirito di osservazione\, lasciarsi toccare dalle suggestioni e cercare la misura giusta delle parole. Nei risultati più interessanti\, parole e immagini dialogano con due diverse voci davanti al lettore.\nIn questo incontro-laboratorio verranno esplorati i possibili rapporti che si creano tra parola e immagine quando è l’immagine a condurre\, a vincolare\, ad ispirare. Ai partecipanti saranno suggeriti dei giochi di scrittura\, da sperimentare insieme in biblioteca o singolarmente in momenti successivi\, per “spremere” dalle immagini il loro mondo evocativo. L’autrice racconterà i segreti di fabbricazione che stanno dietro la nascita di alcuni testi\, in cui è centrale il lavoro di scambio e confronto con l’illustratore. Bozze di lavoro\, traduzioni\, varianti del testo saranno presentate ai bambini perché possano provare a rifare il lavoro dello scrittore e a porre nuove domande ai libri che incontrano. \n
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LOCATION:Biblioteca di Latisana
CATEGORIES:PERCORSO con Chiara Carminati
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