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SUMMARY:PERCORSI SEGRETI
DESCRIPTION:Incontri in biblioteca o a scuola con le classi della scuola primaria\na cura di Luca Zalateu \nRicercare\, esplorare\, osservare e scoprire sono i verbi del lettore che riesce a trarre piacere dalla lettura\, a decentrarsi da se stesso e ascoltare la voce autentica dell’autore e dell’illustratore.\nLeggere un albo illustrato è operazione molto raffinata\, perché richiede al lettore di fondere il linguaggio iconico con quello verbale in un’unica narrazione. Richiede di “riconoscere e interpretare le tracce di senso”(2) che gli autori hanno disseminato tra parole e immagini e scoprire uno dei “percorsi segreti” dell’interpretazione.\nQuanti sono i significati di un albo illustrato? Perché si dice che un albo illustrato e più in generale la buona letteratura per ragazzi “è custode di voci nascoste\, contraddizioni\, silenzi\, valori simbolici”(3)?\nProveremo a scoprirlo insieme in un percorso in cui i ragazzi saranno i primi protagonisti. \n(2) Silvia Blezza Picherle “Formare lettori\, promuovere la lettura”\n(3) Catherine Tauveron\, studiosa di letteratura per l’infanzia \n
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