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SUMMARY:DIETRO L'OROLOGIO
DESCRIPTION:Letture per le classi IV e V della scuola primaria\na cura di Livio Vianello \nLiberamente tratto da “La straordinaria invenzione di Hugo Cabret”\, di Brian Selznick.\nLettura con proiezioni di immagini e musica dal vivo\, lettura di Livio Vianello\, musiche originali di Oreste Sabadin.\nIl libro Brian Selznick è un racconto per immagini con parole\, non il contrario: un libro in cui le parole illustrano le immagini. “La straordinaria invenzione di Hugo Cabret” è stato pubblicato nel 2007 ed è una novità nel panorama editoriale italiano soprattutto perché si tratta di un racconto con immagini e parole rivolto ad un pubblico di ragazzi e non per bambini.\nCome leggere ad alta voce un libro che per due terzi è raccontato per immagini? Mostrando le immagini\, accompagnate dalla voce e dalla musica dal vivo in una sorta di cinelettura. Come il libro presenta una novità nel linguaggio editoriale\, così il reading (che coniuga appunto immagini proiettate\, parole lette e musica eseguita dal vivo) si presenta come una piccola sfida su come poter stare insieme\, lettore e pubblico\, in un libro straordinario. \n
URL:http://crescereleggendo.it/evento/dietro-lorologio-8/
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CATEGORIES:PERCORSO con Livio Vianello
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SUMMARY:DALL'ALTRA PARTE
DESCRIPTION:Incontri di narrazione tra silent books e inclusività\nin biblioteca o a scuola con i grandi della scuola dell’infanzia\na cura di 0432 Associazione culturale \nUn percorso che presenta la possibilità di leggere oltre le parole; attraverso una carrellata di silent books (da quelli storici come L’altalena di Mari a quelli più recenti come I due Pappagalli pigliatutto edito da Terre di Mezzo) i bambini e bambine partecipanti leggeranno figure\, colori\, forme e comunicazione estetica\, ma si confronteranno anche sui molteplici significati che una storia può avere a seconda di chi la guarda. Costruendo infine una narrazione corale\, avremo l’occasione di confrontarci su modalità di comunicazione e capacità di convivenza\, con l’intento di includere tutte le visioni possibili di un libro dentro il piacere della lettura. Il percorso prevede una bibliografia flessibile adatta alle diverse età a cui si rivolge. \nAttività all’interno del progetto Abitanti di Storie – progetto per promuovere la cultura dell’ascolto e della narrazione. (per le scuole del Sistema Bibliotecario del Basso Friuli) \n
URL:http://crescereleggendo.it/evento/dallaltra-parte-16/
LOCATION:biblioteca di Cervignano del Friuli
CATEGORIES:Attività con Associazione culturale 0432
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SUMMARY:PERCHÉ E COME LEGGERE A SCUOLA
DESCRIPTION:pedagogie e pratiche della lettura a confronto \nCorso di formazione per docenti della scuola primaria \nSede: Biblioteca Comunale Villa Dora\, edificio ex Liberty\npiazza Plebiscito n.2 – San Giorgio di Nogaro (Ud)\nintroduzione al corso per docenti della scuola primaria\nsulle pratiche dell’educazione alla lettura \n3° di tre incontri \nCorso di formazione in tre sessioni\nA cura di Martina Monetti – Associazione culturale 0432\nCi confronteremo intorno all’idea di educazione alla lettura\, intesa come il complesso di attività mirate a promuovere un’attitudine positiva verso il libro. Al centro c’è sempre e comunque il libro\, l’incontro con il libro che\, come per la Matilde di Roald Dahl\, è molte cose insieme: occasione\, emozione\, atto creativo\, chiave d’accesso\, palcoscenico della mente\, sentimento e relazione. Questo incontro può e deve creare una vivace tensione che stimoli ogni bambino (e ogni adulto!) a intraprendere la lettura per scelta.\nAl termine del terzo incontro saranno consegnati gli attestati di partecipazione \nper info e iscrizioni: Biblioteca Comunale Villa Dora di San Giorgio di Nogaro\npiazza Plebiscito n.2 – 33058 San Giorgio di Nogaro – Ud\ntel: 0431.620281 / fax: 0431.622326\ne-mail: romina.moretti@comune.sangiorgiodinogaro.ud.it\n(max 30 posti disponibili) \nscarica la locandina: formazione san giorgio di n. programma \n
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