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SUMMARY:TIG per CreL: IL CIELO DEGLI ORSI
DESCRIPTION:PROPOSTE DALLA STAGIONE CONTATTO TIG 2015/2016\nDEDICATE AL TEMA DI CRESCERE LEGGENDO: “LEGGERE LE FIGURE” \nDA CONTATTO TIG Bassa Friulana: \n15 e 16 marzo 2016 ore 10.30\nTeatro Pasolini – Cervignano del Friuli\nTeatro Gioco Vita Teatro stabile di innovazione – Piacenza\nIL CIELO DEGLI ORSI\ncon Deniz Azhar Azari e Andrea Coppone\nregia Fabrizio Montecchi\ndai 5 ai 7 anni – scuola dell’infanzia e primaria\nIl cielo degli orsi\, attraverso le tecniche del teatro delle ombre\, di cui la compagnia piacentina del Teatro Gioco Vita è massima rappresentante\, contiene due storie. La prima storia racconta di un orso che svegliatosi dal letargo pensa a come sarebbe bello essere papà. Così inizia a chiedere agli animali che incontra\, come si può fare ad avere un cucciolo…sembra che la soluzione stia solo in cielo… finché non gli compare al fianco un’orsa che indovina in un attimo tutti i suoi pensieri. Insieme si pensa sempre meglio e così\, all’avvicinarsi della primavera\, una soluzione la troveranno. L’altra storia narra di un orsetto\, che è triste per la morte del nonno. La mamma gli spiega che il nonno ora è felice nel cielo degli orsi\, il piccolo però\, vuole raggiungerlo e parte alla sua ricerca. Ma presto si accorgerà che il posto dove vuole stare è tra le rassicuranti certezze degli affetti familiari\, con i genitori che si prendono cura di lui affinché superi il dolore e si convinca che la vita è il più bel cielo. Per i due protagonisti l’infinità del cielo sembra essere l’unico luogo in cui le domande possono essere soddisfatte\, per poi capire che le risposte si trovano sulla terra vicino a loro.\nLa compagnia: http://www.teatrogiocovita.it/produzioni15-16.pdf \n
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SUMMARY:LA BIBLIOTECA DELLE FIGURE
DESCRIPTION:Incontri in biblioteca o a scuola per tutte le classi della scuola primaria\n(con proposte differenziate in base all’età dei bambini)\na cura di Damatrà onlus \nUna biblioteca nella biblioteca… Una bibliografia irrinunciabile per valorizzare generi e titoli che a torto vengono esclusi dalle proposte di lettura per i “grandi” della scuola primaria. Esiste infatti\, a nostra avviso\, una produzione di albi illustrati\, silent books\, fumetti\, libri d’artista che sono in cerca di lettori capaci di sguardi complessi. L’idea è quella invitare bambini\, insegnanti e bibliotecari ad accomodarsi dentro questa biblioteca di figure che allestiremo con facilità in qualsiasi spazio\, per poi spostare lo sguardo agli scaffali e al materiale realmente disponibile al prestito. L’intenzione è infatti quella di valorizzare il patrimonio di ogni biblioteca che accoglierà l’iniziativa\, favorendo l’abitudine al prestito.\nPer fare questo sarà nostra cura verificare anticipatamente il materiale disponibile nelle biblioteche di pubblica lettura ed in quelle scolastiche… Il lavoro non sarà facile\, ma speriamo piacevole e fruttuoso per tutti. \n
URL:http://crescereleggendo.it/evento/la-biblioteca-delle-figure-64/
LOCATION:biblioteca di Prato Carnico
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SUMMARY:NESSUNO ESCLUSO
DESCRIPTION:Incontri in biblioteca o a scuola con le classi del secondo ciclo della scuola primaria\na cura di Damatrà onlus \n“Libri come ponti capaci di unire bambini vicini e lontani\, dando loro una comune conoscenza del mondo. Questa è la missione di Ibby”.\nE questo aveva in mente Jella Lepman quando nel 1945 fece arrivare in Germania centinaia di albi illustrati da tutto il mondo. La sua storia straordinaria sarà il filo rosso che ci condurrà alla scoperta del meglio delle storie senza parole fin qui pubblicate che Ibby ha donato all’Isola di Lampedusa. Libri di grande qualità\, ricchi di emozioni\, interrogativi\, dilemmi\, esperienze e linguaggi artistici capaci di far crescere lettori in ogni luogo e in ogni lingua… Nessuno escluso. \n
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LOCATION:biblioteca di Fagagna
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SUMMARY:DALL'ALTRA PARTE
DESCRIPTION:Incontri di narrazione tra silent books e inclusività\nin biblioteca o a scuola con le classi del primo ciclo della scuola primaria\na cura di 0432 Associazione culturale \nUn percorso che presenta la possibilità di leggere oltre le parole; attraverso una carrellata di silent books (da quelli storici come L’altalena di Mari a quelli più recenti come I due Pappagalli pigliatutto edito da Terre di Mezzo) i bambini e bambine partecipanti leggeranno figure\, colori\, forme e comunicazione estetica\, ma si confronteranno anche sui molteplici significati che una storia può avere a seconda di chi la guarda. Costruendo infine una narrazione corale\, avremo l’occasione di confrontarci su modalità di comunicazione e capacità di convivenza\, con l’intento di includere tutte le visioni possibili di un libro dentro il piacere della lettura. Il percorso prevede una bibliografia flessibile adatta alle diverse età a cui si rivolge. \n
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CATEGORIES:Attività con Associazione culturale 0432
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