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SUMMARY:INCONTRO CON ROBERTO ANGLISANI / CSS per CreL
DESCRIPTION:INCONTRI E LABORATORI ‘FARE TEATRO NEI PANNI DEGLI ALTRI’ \nUdine\, Teatro San Giorgio dalle ore 16.30 alle ore 18.30 \nINCONTRO CON ROBERTO ANGLISANI \n“La presenza di molteplici stimoli e di temi legati a un momento particolarmente problematico ma molto affascinante della crescita di un ragazzo mi ha suscitato la necessità di sfruttare il più possibile l’occasione offerta dal Brutto anatroccolo\, che il TIG programma per i ragazzi. Ho pensato così di creare un incontro di preparazione alla visione dello spettacolo. L’incontro ha la finalità di esaminare con gli insegnanti che porteranno a teatro i ragazzi e che intendono lavorare sui temi presenti nello stesso\, le varie possibilità didattico-pedagogiche che questo stimola nel giovane spettatore. L’incontro non vuole essere un seminario o un modo per “istruire” l’insegnante\, bensì un momento di confronto e di scambio di idee e di stimoli su attività possibili legate ai temi presenti nello spettacolo”.\n[Roberto Anglisani] \nINFO:\nFrancesca Puppo\nUfficio organizzazione\nCSS Teatro stabile di innovazione del FVG\nvia Francesco Crispi\, 65 – 33100 Udine\ntel. 039 0432-504765 fax 039 0432-504448\nfrancescapuppo@cssudine.it\npec: cssudine@registerpec.it\nwww.cssudine.it \n
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SUMMARY:FACCIAMO CHE ERO… / LIBRI\, STORIE E ALTRI BAGAGLI A MANO
DESCRIPTION:Incontri in biblioteca o a scuola per tutte le classi della scuola primaria e classe I della scuola secondaria di primo grado\n(con bibliografie differenziate in base all’età dei bambini)\na cura di Damatrà onlus \nUn tappeto circolare attorno al quale i bambini sono invitati ad accomodarsi; accanto a loro silenziosi ospiti: i libri. Ogni libro è accompagnato da un misterioso “bagaglio a mano”\, aprirlo sarà come entrare in uno spazio intimo che invita alla relazione vicina\, muove curiosità e mette in moto i sensi. Lo scopo è quella di rendere i libri vivi e di chiamare in causa ciascuno degli ascoltatori in prima persona partendo dall’idea che “mettersi nei panni dell’altro” è il meccanismo alla base della fruizione letteraria. Il gusto dell’ascolto e la capacità di immedesimarsi nelle vicende che verranno lette e raccontate\, oltre che promuovere effettivamente le nostre competenze emotive\, ci permetterà di indagare le differenze culturali\, di genere\, personali\, d’età\, lasciando le parole a far da specchio\, o da ponte tra noi e l’altro. \n
URL:http://crescereleggendo.it/evento/facciamo-che-ero-libri-storie-e-altri-bagagli-a-mano-29/
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SUMMARY:FACCIAMO CHE ERO… / LIBRI\, STORIE E ALTRI BAGAGLI A MANO
DESCRIPTION:Incontri in biblioteca o a scuola per tutte le classi della scuola primaria e classe I della scuola secondaria di primo grado\n(con bibliografie differenziate in base all’età dei bambini)\na cura di Damatrà onlus \nUn tappeto circolare attorno al quale i bambini sono invitati ad accomodarsi; accanto a loro silenziosi ospiti: i libri. Ogni libro è accompagnato da un misterioso “bagaglio a mano”\, aprirlo sarà come entrare in uno spazio intimo che invita alla relazione vicina\, muove curiosità e mette in moto i sensi. Lo scopo è quella di rendere i libri vivi e di chiamare in causa ciascuno degli ascoltatori in prima persona partendo dall’idea che “mettersi nei panni dell’altro” è il meccanismo alla base della fruizione letteraria. Il gusto dell’ascolto e la capacità di immedesimarsi nelle vicende che verranno lette e raccontate\, oltre che promuovere effettivamente le nostre competenze emotive\, ci permetterà di indagare le differenze culturali\, di genere\, personali\, d’età\, lasciando le parole a far da specchio\, o da ponte tra noi e l’altro. \n
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SUMMARY:IN-CON-DI-A-TRI-A-MO-CI!
DESCRIPTION:Incontri di narrazione tra albi illustrati\, silent books e parole per ri-conoscere insieme la prosocialità.\nin biblioteca o a scuola per tutte le classi della scuola primaria\na cura di 0432 Associazione culturale \nIl percorso ha come filo conduttore l’idea base della prosocialità\, ovvero coltivare comportamenti positivi verso gli altri senza alcuna finalità se non quella di stare bene insieme. Attraverso racconti tratti da albi illustrati (A che pensi? ed. Orecchio Acerbo\, Chi vorresti essere? ed. Kalandraka)\, visioni e narrazioni in gruppo di silent books (La gara delle coccinelle\, ed. Terre di Mezzo) e racconti orali (In una notte di temporale\, ed. Salani) si scopriranno le emozioni che proviamo\, la diversità di questi sentimenti e la possibilità di accettare mondi vicini-lontani dal nostro convivendo con rispetto. Guida privilegiata di questo viaggio saranno le parole intraducibili che arrivano dall’ ”altro”: ricche di fascino e possibilità\, vere o proprie porte verso altri mondi e scoperte (Lost in translation\, ed. Marcos y Marcos). \n
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LOCATION:Biblioteca di Udine
CATEGORIES:Attività con Associazione culturale 0432
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SUMMARY:LUPO A CHI?
DESCRIPTION:incontri in biblioteca o a scuola\na cura di Luca Zalateu \n“Lupo a chi?” è un progetto di promozione della lettura che di fronte alla diversità ci invita a sospendere il giudizio e fermarci ad ascoltare l’altro.\nQuesta è una condizione in cui i bambini si ritrovano spesso\, perché l’infanzia è il luogo dell’alterità rispetto a un mondo che fatica ad accettarla per quella che è. Ed allora è meglio nascondersi\, mascherarsi ed essere liberi\, ma inesorabilmente emarginati.\nUna possibile chiave di salvezza risiede nella forza che si sprigiona dalla relazione tra le persone. I bambini in questo sono molto più bravi degli adulti\, perché una volta superati i pregiudizi e le difficoltà\, hanno una grande capacità di aprirsi senza riserve e accettare il prossimo pienamente con entusiasmo e semplicità.\nUna delle prerogative della letture è quella che aiuta a decentrarsi da se stessi\, a fidarsi ed affidarsi all’autore\, identificandosi con i personaggi che egli narra. La lettura diventa così luogo di ascolto e di dialogo\, un luogo privilegiato di incontro con gli altri. \n  \n
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SUMMARY:CON OCCHI DI VERSI
DESCRIPTION: \nIncontri in biblioteca o a scuola per le classi IV e V della scuola primaria e classe I scuola secondaria di primo grado\na cura di Chiara Carminati \nin occasione della Rassegna “STORIE DA SFOGLIARE\, NEI PANNI DEGLI ALTRI” organizzata dal Sistema Bibliotecario della Montagna Pordenonese \n“La poesia è un orecchio” ha scritto Donatella Bisutti: e il poeta esercita questo orecchio speciale per ascoltare cosa accade nelle vite che lo circondano e per cercare le parole adatte ad esprimerlo. Non solo prova a sentire quello che sentono gli altri\, ma si avventura anche ad ascoltare animali\, piante ed oggetti\, per dare voce ai loro pensieri segreti. La poesia è un altro modo per guardare la realtà\, con occhi di versi e con occhi diversi. Curiosando tra i testi dei poeti presenti in biblioteca\, proveremo a seguire il loro esempio per mettere le nostre parole al servizio del mondo intorno a noi… e perfino delle altre lingue\, navigando sul traghetto della traduzione. \n
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LOCATION:scuola primaria di Bagnaria Arsa
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