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SUMMARY:LA TRIBÙ CHE LEGGE - Dedica a Leonardo bambino
DESCRIPTION:Progetto continuità tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria\, o tra la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado – a cura di Damatrà onlus \nQuest’anno una dedica particolare per la Tribù che legge!\nAttività nata per dare valore alla comunità dei lettori che stanno crescendo\, chiamandoli ad animare insieme un accampamento di libri e letture in cui il piacere di leggere si trasmette dai più grandi ai più piccoli.\nAnche la Tribù celebra Leonardo con l’allestimento di tende tematiche che rendono visibile agli\nocchi dei bambini e delle bambine la sua opera di grande lettore del libro della natura e la sorprendente connessione tra i saperi di cui egli era capace.\nIl percorso si realizza in 2 appuntamenti per un totale di 4 ore e 30’ di attività e arriva all’allestimento di tante tende igloo in cui bambini e bambine presentano in maniera autogestita i loro libri preferiti.\nUn accampamento di storie per stare a tu per tu con chi legge\, chi non legge e chi leggerà. \n
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SUMMARY:ILLUMINAT*
DESCRIPTION:Piccole e grandi idee che hanno rivoluzionato la storia\nper le classi III e IV della scuola primaria – a cura di 0432 Associazione culturale \nDa sempre uomini e donne hanno scoperto\, inventato\, incontrato scintille osservando il mondo intorno a loro. Le nature\, grandi e piccole\, ci hanno regalato idee\, forme e materiali per migliorare la nostra vita\, risolvere problemi o semplicemente creare bellezza. Tutto questo si chiama biomimesi\, e nel percorso proposto incontreremo storie di uomini e donne che osservando ciò che li circonda hanno saputo trovare ispirazione per progetti e invenzioni.\nUn viaggio dentro la meraviglia del genio umano per scoprire da dove arrivano le grandi rivoluzioni e le piccole cose che utilizziamo ogni giorno. Un percorso che attraverso parole guida come osservare\, immaginare\, tentare e ri-tentare\, accompagnerà i partecipanti ad ascoltare libri e storie ma anche a mettersi alla prova per incontrare le proprie scintille\, curiosamente persi tra parole\, immagini e nature. \n
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SUMMARY:RAGGI DI LUCE
DESCRIPTION:Incontri destinati a classi prime oppure seconde delle scuole primarie\na cura di Luca Zalateu \nI bambini osservano il mondo in una sorta di “in – principio” che gli permette di attraversare la realtà con lo sguardo e di immaginare ciò che ancora non esiste. Questa capacità è presente in ognuno di noi ed illumina le nostre vite come raggi di luce che ci indicano la via da seguire per trovare noi stessi\, ma non tutti se ne rendono conto.\nChi ha saputo lasciare il proprio segno nel mondo si è fidato di questi raggi di luce\, anche quando illuminavano vie impervie\, contro corrente e non facili da percorrere. Queste persone hanno aperto nuove strade per l’umanità e leggere le loro storie infonde coraggio\, speranza e gioia di vivere. \n
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SUMMARY:LA TRIBÙ CHE LEGGE – Dedica a Leonardo bambino
DESCRIPTION:Progetto continuità tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria\, o tra la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado – a cura di Damatrà onlus \nQuest’anno una dedica particolare per la Tribù che legge!\nAttività nata per dare valore alla comunità dei lettori che stanno crescendo\, chiamandoli ad animare insieme un accampamento di libri e letture in cui il piacere di leggere si trasmette dai più grandi ai più piccoli.\nAnche la Tribù celebra Leonardo con l’allestimento di tende tematiche che rendono visibile agli\nocchi dei bambini e delle bambine la sua opera di grande lettore del libro della natura e la sorprendente connessione tra i saperi di cui egli era capace.\nIl percorso si realizza in 2 appuntamenti per un totale di 4 ore e 30’ di attività e arriva all’allestimento di tante tende igloo in cui bambini e bambine presentano in maniera autogestita i loro libri preferiti.\nUn accampamento di storie per stare a tu per tu con chi legge\, chi non legge e chi leggerà. \n
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LOCATION:Valvasone
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SUMMARY:QUATTRO STORIE QUASI VERE
DESCRIPTION:Cinelettura per le classi III\, IV e V della scuola primaria\na cura di Livio Vianello \nIl racconto delle vite dei grandi (artisti\, scienziati\, personaggi pubblici) passa anche attraverso la narrazione del loro esser stati bambini; è spesso nell’infanzia che si trovano le scintille che debitamente alimentate possono portare alle fiamme (positive) del sapere e della conoscenza. Scintille che non sono necessariamente i talenti ma a volte solo piccole manie\, giochi\, modi di guardare il mondo da una fessura particolare\, di cui crescendo ci si può sbarazzare oppure dargli spazio e farli fiorire. \nAttraverso la lettura e la visione su schermo delle illustrazioni di albi illustrati entreremo nel mondo di alcuni artisti (famosi e meno famosi)\, cercheremo di decifrare il filo che lega un musicista come Eric Satie a Louise Bourgeois o Joseph Cornell o Marcel Duchamp a fotografe come Vivian Meier o Anna Atkins. Cercheremo di individuare e fare tesoro delle loro scintille\, non per diventare (parafrasando Rodari) tutti artisti ma perché ognuno continui a coltivare le proprie originalità. \n
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