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SUMMARY:LA TRIBÙ CHE LEGGE - Dedica a Leonardo bambino
DESCRIPTION:Progetto continuità tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria\, o tra la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado – a cura di Damatrà onlus \nQuest’anno una dedica particolare per la Tribù che legge!\nAttività nata per dare valore alla comunità dei lettori che stanno crescendo\, chiamandoli ad animare insieme un accampamento di libri e letture in cui il piacere di leggere si trasmette dai più grandi ai più piccoli.\nAnche la Tribù celebra Leonardo con l’allestimento di tende tematiche che rendono visibile agli\nocchi dei bambini e delle bambine la sua opera di grande lettore del libro della natura e la sorprendente connessione tra i saperi di cui egli era capace.\nIl percorso si realizza in 2 appuntamenti per un totale di 4 ore e 30’ di attività e arriva all’allestimento di tante tende igloo in cui bambini e bambine presentano in maniera autogestita i loro libri preferiti.\nUn accampamento di storie per stare a tu per tu con chi legge\, chi non legge e chi leggerà. \n
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SUMMARY:ILLUMINAT*
DESCRIPTION:Piccole e grandi idee che hanno rivoluzionato la storia\nper le classi III e IV della scuola primaria – a cura di 0432 Associazione culturale \nDa sempre uomini e donne hanno scoperto\, inventato\, incontrato scintille osservando il mondo intorno a loro. Le nature\, grandi e piccole\, ci hanno regalato idee\, forme e materiali per migliorare la nostra vita\, risolvere problemi o semplicemente creare bellezza. Tutto questo si chiama biomimesi\, e nel percorso proposto incontreremo storie di uomini e donne che osservando ciò che li circonda hanno saputo trovare ispirazione per progetti e invenzioni.\nUn viaggio dentro la meraviglia del genio umano per scoprire da dove arrivano le grandi rivoluzioni e le piccole cose che utilizziamo ogni giorno. Un percorso che attraverso parole guida come osservare\, immaginare\, tentare e ri-tentare\, accompagnerà i partecipanti ad ascoltare libri e storie ma anche a mettersi alla prova per incontrare le proprie scintille\, curiosamente persi tra parole\, immagini e nature. \n
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LOCATION:Udine
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SUMMARY:RAGGI DI LUCE
DESCRIPTION:Incontri destinati a classi prime oppure seconde delle scuole primarie\na cura di Luca Zalateu \nI bambini osservano il mondo in una sorta di “in – principio” che gli permette di attraversare la realtà con lo sguardo e di immaginare ciò che ancora non esiste. Questa capacità è presente in ognuno di noi ed illumina le nostre vite come raggi di luce che ci indicano la via da seguire per trovare noi stessi\, ma non tutti se ne rendono conto.\nChi ha saputo lasciare il proprio segno nel mondo si è fidato di questi raggi di luce\, anche quando illuminavano vie impervie\, contro corrente e non facili da percorrere. Queste persone hanno aperto nuove strade per l’umanità e leggere le loro storie infonde coraggio\, speranza e gioia di vivere. \n
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SUMMARY:BRICIOLE DI POESIA
DESCRIPTION:Incontri con le classi IV e V della scuola primaria\na cura di Chiara Carminati \nSi dice che i poeti abbiano il dono della sintesi\, poiché riescono a chiudere molte cose in poco spazio. Tra loro c’è proprio chi si è specializzato nella misura breve\, lasciando parole preziose come lucciole nella notte. Poesie di pochi versi\, epigrammi\, haiku\, monostici: versi fulminei e metafore fulminanti che rimangono facilmente impigliati nella memoria e possono tornare in aiuto quando mancano le parole. Un percorso di lettura che attraversa il mondo della poesia a piccoli sorsi\, assaporando concentrati di suono e di senso\, per provare infine a intrecciare le nostre parole in nuove immagini. \n
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LOCATION:Biblioteca di Udine
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SUMMARY:SPARKS storie per far scoccare la scintilla
DESCRIPTION:Per tutte le classi della scuola primaria con proposte bibliografiche differenziate in base all’età – a cura di Damatrà onlus \nViaggiando tra pagine e parole alla ricerca di possibili inneschi: perché se è vero che la scintilla può scoccare in ogni attimo è ancor più vero che si tratta di un fenomeno impossibile da generare se non vi sono almeno due elementi\, due poli\, due energie\, almeno due che si accendono a vicenda. Da un lato i libri e le parole scritte da autori e autrici\, dall’altro bambini e bambine. E nel mezzo? Nel mezzo inneschi possibili\, reazioni a catena e accendersi di passioni. Il bello sta proprio lì… Quale sarà la storia che farà scoccare la scintilla? \nIl LIBRO TALISMANO che Damatrà ha scelto dice:\n“Quando sarò grande. Anch’io voglio andare in posti lontani\, e quando sarò vecchia anch’io voglio vivere sul mare.”\n“Tutto questo va bene piccola Alice”\, rispondeva il nonno\, “ma c’è una terza cosa che devi fare”.\n“E che cos’è?”\, chiedeva Alice\n“Devi fare qualcosa per rendere il mondo più bello”\n“D’accordo”\, disse Alice. Ma non sapeva che cosa sarebbe potuto essere. \nChiuderemo i nostri incontri dando ad ognuno la possibilità di scegliere un seme da piantare perché iniziare a rendere il mondo un posto più bello possa essere subito possibile. E perché con lui possa germogliare il piacere di leggere. \n
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