Primaria di Betania / classe 5^

Recensione del libro
L’Onda, di S. Lee, Corraini 2008

Realizzata dalla classe 5^, Scuola Primaria di Betania: Vanessa, Valentina, Sofia, Emma, Rebecca, Lorenzo, Elettra, Maya, Giulia F., Alexander, Angelica, Fabio, Riccardo, Elisabetta, Denise, Giulia P.

Insegnante referente: Sara Castellani 

Com’è stato realizzato il progetto... 

Percorso di analisi del libro / scopo:

Far comprendere la metafora racchiusa nell’albo illustrato
Imparare a scrivere una recensione 

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Fase 1: OSSERVAZIONE DELLA COPERTINA 

Far vedere la copertina del libro senza commentare e porre tre domande: 
1. Che sensazione ti dà quest’ immagine? 
2. Che cosa prova la bambina? 
3. Di cosa parlerà questo libro?
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Fase 2: OSSERVAZIONE DEL SILENT BOOK 

Sfogliare il libro due volte senza commentare e lasciando il tempo di osservare le immagini, poi porre la domanda: 
1. Secondo te, questo è un libro per bambini o per adulti?
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Fase 3: DESCRIZIONE ORALE DI OGNI SINGOLA IMMAGINE 

Descrivere collettivamente ogni singola immagine soffermandosi sulle espressioni della bambina e dei gabbiani e sull’ uso del colore.
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Fase 4: DESCRIZIONE SCRITTA DI UN’ IMMAGINE 

Ogni bambino descrive, in forma scritta, un’immagine nel modo più dettagliato possibile.
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Fase 5: LETTURA COLLETTIVA 

Ognuno legge la propria parte rispettando l’ordine cronologico.
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Fase 6: ALLA SCOPERTA DELLA METAFORA 

Osservando l’uso del colore e della rilegatura come confine fra due modi, far comprendere la metafora nascosta nel libro.
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Fase 8: SCRITTURA DI UNA RECENSIONE 

Spiegare quali sono i punti da trattare per scrivere la recensione di un libro. 
Come esempio, leggere delle recensioni presenti su internet relative ad alcuni libri letti in classe (GGG, Pinocchio, Il cerchio magico…). 
Ogni bambino scrive la propria recensione sul libro “L’onda”.
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Fase 9: SCRITTURA DI UNA RECENSIONE “ACCATTIVANTE” 

Scrivere una recensione collettiva in modo che sia il più accattivante possibile (qualcuno propone di dar voce ai pensieri della bambina e di inserire alcune immagini).

RECENSIONE COLLETTIVA 

Mamma, bambina, gabbiani, spiaggia, dune, cielo.
Bianco, nero, grigio.
Inizia così questo silent book di Suzy Lee intitolato “L’onda”.
Una bambina con un vestito grigio corre verso un mare che non ha mai visto prima.
Lo osserva incuriosita “Che meraviglia…”
Indietreggia spaventata “Oh, ma cosa sta facendo?”
Gli grida contro: - Non ho paura!
Lo guarda sconsolata “Come vorrei tuffarmi fra le onde…”
Ha deciso: oltrepasserà il limite della sua paura “Ce la posso fare!”
Chiude gli occhi e…”Sììì !!!”
Ora gioca felice fra le onde, schizza l’acqua dappertutto “Che bello!”
“Oh, ma che succede?” un’onda la minaccia e lei indietreggia impaurita.
- Aiuto! - corre verso la spiaggia: è in salvo.
Si gira verso il mare e gli fa la linguaccia, ma non si accorge che un’onda è diventata enorme come un drago.
Splash! Il blu la sommerge…non respira più.
Si ritrova seduta sulla spiaggia, inzuppata e arrabbiata.
Ma poi… “Cos’è questa? Oh, una conchiglia…”
Il mare le ha lasciato un dono… - Mamma guarda!
Prima di andare via, la bambina immerge le mani nell’ acqua trasparente e chiude gli occhi… “Ciao onda…”
Mamma, bambina, gabbiani, spiaggia, dune, cielo.
Un’ esplosione di azzurro, bianco, celeste.
Ora, anche il vestito della bambina è azzurro mare: lo sciabordio delle onde, il profumo di salsedine, la bellezza delle conchiglie, il sapore del sale e la trasparenza delle acque faranno per sempre parte di lei.
Questo libro è una metafora della vita: ogni volta che superiamo una barriera, la nuova esperienza ci rende diversi perché ci sommerge, ci bagna e penetra in noi proprio… come un’onda.