PERCHÉ, COSA E COME LEGGERE A SCUOLA / PEDAGOGIE E PRATICHE DELLA LETTERATURA A CONFRONTO corso base a cura di Martina Monetti, Associazione culturale 0432

Sede di Gorizia:

Comune di Gorizia Assessorato al Welfare comunale

Servizio delle Attività Educative e Scolastiche

Centro Lenassi Via Vittorio Veneto, n°7

venerdì 13, lunedì 23, lunedì 30 ottobre 2017

orario dalle 16.45 alle 18.45

descrizione: Il corso si propone come un viaggio attraverso l’educazione alla lettura tra scuola ed extrascuola. Obiettivi principali sono: monitorare le effettive pratiche di educazione alla lettura già messe in atto dai singoli docenti, attraverso attività di cooperative learning, ricerche in piccoli gruppi, scambio dialogico nel grande gruppo; sostenere il fare concreto con la conoscenza di pedagogie e ricerche recenti riguardanti narrazione, lettura, rapporto con i libri, per creare una base comune di definizioni e un bagaglio teorico a cui poter attingere anche nel futuro.

relatrice: Martina Monetti Laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo infanzia e primaria, presso l’Università di Udine con due tesi dal titolo: “Gioco e collezioni fuori e dentro la scuola dell’infanzia” e “Silent book ed educazione interculturale” . Fondatrice e presidente dell’Associazione Culturale 0432, attiva sul territorio regionale dal 2000, che si occupa di promozione della lettura, attività educative, creative, teatrali e mirate alla sostenibilità ambientale, per grandi e piccoli. Dal 2014 è referente per la formazione del progetto regionale di promozione della lettura Crescere Leggendo.

PerLaLettura // offerta formativa per i docenti della scuola primaria nell’ambito di LeggiAMO 0/18. Con il riconoscimento del MIUR Ufficio Scolastico Regionale per il FVG.